Детская комната для школьницы девочки: Детская для школьницы – 40 фото и 11 дизайн-подсказок

18.11.2022 0 By admin

Содержание

Мебель для детской комнаты девочки + фото

Содержание

Правила подбора обстановки для девочки
Декорирование комнаты школьницы
Варианты для подростков
Критерии подбора
Полезные советы
Заключение

Если необходимо оформить комнату юной принцессы, важно уделить внимание многим нюансам. Поговорим о том, как правильно выбрать мебель для детской комнаты для девочки. В настоящее время в мебельных магазинах представлен достаточно большой ассортимент корпусной мебели для детских комнат.

При желании можно подобрать оригинальные шкафчики, тумбочки, стильные кроватки, которые обязательно понравятся юной красавице.

Правила подбора обстановки для девочки

Процесс оформления интерьера всегда интересный и увлекательный, особенно в том случае, если есть свободное пространство и материальные ресурсы.

Как должна выглядеть детская мебель для девочки? Какие требования к ней предъявляют профессионалы?

Внимание! Корпусная мебель для детской комнаты для девочек должна соответствовать возрастным особенностям владелицы декорируемого помещения.

Например, если необходимо выбрать мебель в детскую комнату для новорожденных девочек, свой выбор лучше всего останавливать на тех комплектах, которые изготовлены из натуральных материалов, которые будут безопасными для здоровья малышки. В первую очередь нужно пробрести столик для пеленания, удобную кроватку, а также шкаф либо комод для хранения личных вещей девочки.

Для того чтобы подрастающая принцесса могла получать навыки творческой деятельности, желательно также выбрать в ее комнату маленький и удобный столик и стульчик.

Совет! Старайтесь покупать мебель в комнату девочки из натуральных материалов, не имеющую острых углов, которые могут ущерб здоровью малышки.

Идеальным вариантом будет подбор полноценного мебельного гарнитура, выполненного с учетом возрастных особенностей.

Производители детской мебели понимают, как важно делать шкафы, столики, стульчики, комоды, не только яркими, но и удобными, поэтому над разработкой детской мебели работают лучшие дизайнеры.

Среди многочисленных моделей, которые можно подобрать для комнаты маленькой принцессы, отметим комплекты с изображениями героев мультипликационных фильмов, сказочных замков.

Для того чтобы малышка ощущала себя в своей комнате настоящей принцессой, можно установить в ее комнате удобную кровать с красочным балдахином, а также заполнить пространство разнообразными мягкими игрушками.

Совет! Если вам сложно определиться с цветовой гамме мебели для оформления комнаты девочки, воспользуйтесь тем советом, которые дают психологи.

Они убеждены в том, что беспроигрышным вариантом мебели для девичьей спальни, независимо от ее возраста, будет белый цвет.

Оригинальная мебель в детскую комнату для девочек, фото, рекомендации профессиональных дизайнеров, представлена в видео

Внимание! Белый цвет тонизирует, поэтому желательно разбавить его салатовыми, бежевыми, оливковыми оттенками, которые не будут раздражать психику малышки.

Декорирование комнаты школьницы

Корпусная мебель детской комнаты девочки 7 лет предполагает особое внимание организации рабочего места. В ее спальне должен быть функциональный письменный стол, в котором есть несколько выдвижных ящиков для размещения письменных принадлежностей.

Совет! Желательно подбирать такие модели письменных столов в комнату школьницы, в которых помимо нижних выдвижных ящиков, есть и верхняя стойка с полками для книг, компьютерных дисков, украшений, фотографий.

При выборе кровати для подрастающей девочки психологи советуют родителям отказаться от избыточной сказочности. Оптимальным вариантом будет подбор для дочери спального места, оснащенного удобным матрасом, чтобы у малышки была возможность полноценно отдохнуть после сложного школьного дня.

Если помещение оформляется в стиле хай-тек, модерн, прованс, в таком случае можно приобретать комплекты мебели в комнату девочки светло-сиреневого, желтого, зеленого, розового, небесно-голубого цвета.

Варианты для подростков

Самым трудным психологи называют подростковый период. Девочки 13-16 летнего возраста обладают многочисленными увлечениями, поэтому важно подобрать такую мебель, которая бы позволяла юной красавице заниматься своими делами.

Для разгрузки пространства, компактного размещения детской мебели, можно приобрести угловые комплекты, благодаря которым будут задействованы «мертвые» зоны комнаты, и у девочки будет возможность расположить на отдельных полочках все необходимые вещи и личные предметы. С помощью углового шкафа, этажерки, можно существенно сэкономить пространство, что особенно актуально для малогабаритных комнат.

Если в одной комнате проживает сразу две представительницы прекрасного пола, родителям придется изрядно потрудиться, чтобы сделать правильный выбор мебели.

Критерии подбора

Любая мебель, которая будет составлять основу спальни девочки, должна соответствовать возрасту владельцы помещения. При подборе кровати, различных модульных систем для хранения вещей, рабочей и игровой зоны, важно учитывать ее эксплуатационный срок службы.

По мере роста малышки, ей будет неудобно находиться за низким столиком, спать на маленькой кроватке.

Совет! Идеальным вариантом является полная смена меблировки в детской комнате через 2-3 года.

На современном строительном рынке элементы мебели для детской спальни предлагают по достаточно высоким ценам, поэтому далеко не у всех родителей есть возможность следовать советам профессионалов, и периодически обновлять интерьер комнаты девочки.

Как справиться с данной проблемой, чтобы не нанести ущерба для здоровья растущей малышки неудобной мебелью?

Производители корпусной мебели предлагают различные варианты столов, стульев, кроватей трансформеров, которые будут «подрастать» вместе со своей хозяйкой.

Благодаря специальным механизмам, установленным на таких элементах мебели, можно будет менять высоту ножек, подстраивать мебель под габариты ребенка.

Также прекрасным решением будет приобретение сборных полок, стеллажей, расположение которых можно будет менять по мере взросления девочки.

Родители должны помнить о том, что по мере взросления, будут меняться приоритеты юной принцессы, что также необходимо учитывать при подборе мебели в ее комнату.

Размеры игровой зоны постепенно уменьшаются, а вот пространство, используемое для обучения, творческой деятельности, развития девочки, должно быть увеличено.

Полезные советы

Для того чтобы девочка радовала своих родителей успехами в учебе6 могла полноценно отдыхать после уроков, развивалась, необходимо ответственно подойти к подбору мебели для ее комнаты. Вместо систем, предназначенных для размещения игрушек, устанавливают книжные полки. Красочную кровать меняют удобным и качественным спальным местом.

Туалетный столик у юной леди профессиональные дизайнеры рекомендуют совмещать с письменным столом. Подобный дизайнерский прием позволит родителям сэкономить не только пространство в помещении, но и материальные ресурсы.

Совет! Желательно подобрать в комнату зеркало с несколькими полочками, чтобы девочка могла позаботиться о своем внешнем виде.

Также при подборе новой мебели для девочки обращают внимание на ее безопасность. Оптимальным вариантом будет приобретение корпусной мебели, изготовленной из массива натуральной древесины.

Заключение

Существует множество моделей мебели, которую можно приобрести для оформления интерьера комнаты девочки. Но далеко не вся мебель является удобной и безопасной для здоровья малышки, поэтому педиатры и психологи напоминают родителям о том, как важно уделять внимание цветовой гамме, размерам приобретаемых шкафов и кроватей, а также их целесообразности их размещения в помещении.

В наше время трудно подобрать такую мебель, которая была бы полностью безопасной для ребенка, но можно удостовериться в том, что выдвижные и распашные механизмы, фурнитура, фасады мебели будут изготовлены из качественных материалов до того, как совершать такую покупку.

Фотообои в интерьере для детской комнаты
Декоративные бабочки для украшения стен
Спортивный уголок в детской комнате
Современный дизайн комнаты школьника

Дизайн детской комнаты для девочки-школьницы по проекту студии Smart Design

Мы с мужем Сергеем, жители северного города Ухта.

Решили приобрести квартиру в Ярославле, но сами продолжали жить и работать в Северной Жемчужине.
Возможности что то делать на таком удалении у нас не было и нам посоветовали, хорошего дизайнера-архитектора: Ольгу Владимировну Коромыслову.
Она предложила на выбор несколько вариантов проектов нашей квартиры и мы остановились на одном из них…

Читать полностью +

Мы с мужем Сергеем, жители северного города Ухта.
Решили приобрести квартиру в Ярославле, но сами продолжали жить и работать в Северной Жемчужине.
Возможности что то делать на таком удалении у нас не было и нам посоветовали, хорошего дизайнера-архитектора: Ольгу Владимировну Коромыслову.

Она предложила на выбор несколько вариантов проектов нашей квартиры и мы остановились на одном из них.
Это был первый опыт работы вместе с дизайнером, о котором мы совсем не пожалели.
Процесс реализации проекта, был творческий, работалось очень легко и даже приятно.

Она нас понимала, умела слушать и слышать.
Ольга Владимировна не просто человек с художественным мышлением, но и грамотный специалист, готовая на эксперименты.
Каждый элемент в квартире был тщательно продуман и проработан.
Нам удалось точно реализовать все со вкусом и техническими нюансами.
Это профессионал с большой буквы, талантливый, терпеливый, трудолюбивый.
Реализация проекта нам понравилась на 100 процентов!

Понравилось:

Очень понравился профессиональный, ответственный подход к работе над проектом дизайнера Ольги. Предложения и воплощение в работу современных тенденций в дизайне интерьера. Очень тактично, грамотно, выслушивая наши пожелания и предлагая свои идеи, которые в итоге нравились абсолютно всем…

Читать полностью +

Понравилось:
Очень понравился профессиональный ,ответственный подход к работе над проектом дизайнера Ольги. Предложенияи воплощение в работу современных тенденций в дизайне интерьера. Очень тактично , грамотно, выслушивая наши пожелания и предлагая свои идеи, которые в итоге нравились абсолютно всем. Это наш первый опыт работы с дизайнером квартиры,но хочется сказать, что это просто счастье что мы работали с Ольгой , которая слышит тебя и работает на результат для клиента , не считаясь со сроками окончания проекта.

Не понравилось:
Отрицательных и негативных моментов с таким классным современным дизайнером Ольгой просто быть не может .
Результат:
Очень довольны нашим дизайн-проектом. Хочется быстрее воплотить его в жизнь))
Общее впечатление:
Только положительные эмоции от совместной работы над проектом. Новый, но интересный опыт работы.
Кому рекомендуем:
С уверенностью буду рекомендовать Ольгу для разработки дизайн-проектов квартир своим знакомым.

Читать полностью +

Работать с дизайнером над проектом нашего долгожданного дома была моя давняя мечта и наконец то она воплотилась в жизнь. Ольга не только профессионал своего дела, но и добрый и отзывчивый человек . В процессе создания нашего проекта, она всегда учитывала наши пожелания и конечно же предлагала лучшие варианты для нашего дома. В любой момент была на связи и если, что то меня не совсем устраивало, то сразу же предлагались другие варианты. Готовый проект ещё обсудили не раз, все тщательно сверили и вот он готовый проект уже и на руках. Теперь дело за мастерами по отделки. Ольга всегда на связи, подсказывает и советует по любому моему звонку. У нас ещё впереди выбор материалов для отделки. Теперь жду не дождусь, когда будет закончен ремонт и начнётся наг переезд. И по окончанию ремонта надеюсь Ольга проведёт с нами пару часиков в нашем новом доме за чашечкой кофе или чая. Я бы хотела посоветовать всем работать с профессионалами своего дела и подходить к ремонту дома или квартиры очень тщательно.

Никогда не писал отзывы, но откликаюсь на просьбу написать. Смарт Дизайн недавно помогли выполнить геодезическую съемку участка для газа. Сделали быстро и не дорого.

После, понравились работы на сайте, заказал архитектурный проект. Над ним работали 3 месяца, меняли, двигали стены, размечали на участке, я сомневался в каждом решении, но в итоге — очень доволен проектом.

В данный момент работаем над проектом интерьера.

Читать полностью +

Понял, что над любым проектом надо начинать работу заранее, чтоб не торопиться, а было время все обдумать.

Советую обращаться к профессионалам всем, кто хочет жить красиво и подойти к процессу разумно.

Мне с моей дочкой понравился проект образовательного центра на Которосльной набережной. Но не верим, что это когда-нибудь построят в Ярославле… Мы бы ходили туда каждый день.

У меня сложный рельефный участок и я переживал, как разместить на нем дом и какой. Обратился в студию и Ольга помогла мне со всеми вопросами от момента где расположить скважину и септик до подробного проекта всего дома. На основе проекта обсчитали строительство и ландшафт и заключили договор с бригадой на строительство дома (без внутренней отделки).

Читать полностью +

До этого были мысли купить проект в интернете — вовремя отговорили знакомые.

Сейчас возводятся стены дома под авторским надзором, не все идет идеально гладко, но все вопросы архитектор решает, на мой взгляд, профессионально.

Спасибо за работу. Скоро начнем проект дизайна в доме.

Я хотела бы выразить благодарность за переделанный проект, который купила в Питере, где, как оказалось, мне не подходил фундамент. Кровля была в проекте – натуральная черепица и тд. Были указаны материалы, которые нарочито удорожали проект, а стены покрыты штукатуркой. Переделанный проект позволил сэкономить на строительстве дома значительную сумму, дом облицевали бельгийским кирпичом, и получился дом, о котором мы мечтали. Большое спасибо за эту работу.

Купили квартиру в ЖК Экогород. Обратились к Ольге Владимировне за дизайн — проектом. Ранее с дизайнером никогда не работали и немного переживали как пойдет процесс.

Нам показали 2 квартиры, планировки как у нас в Экогороде, и рассказали о плюсах и процессе ремонта, а мы собрали картинки из пинтереста, которые нравились нам…

Читать полностью +

Нам показали 2 квартиры, планировки как у нас в Экогороде, и рассказали о плюсах и процессе ремонта, а мы собрали картинки из пинтереста, которые нравились нам. Очень переживали, что картинки не будут нас устраивать по дизайну и договорились на возможности переделать картинки, если не понравятся.

Картинки нашей квартиры, которые нам прислали, с первого раза понравились. Там были учтены наши пожелания и даже больше. Понравились обои, стеновые панели, плитка, кухня..- все было так, как мы и хотели.

После получения проекта, мы получили предложение от рабочих- бригада, которые работают с Ольгой в Экогороде- по цене и срокам, и приступили к закупке сан.техники и плитки в туалет и ванную.

Очень довольны работой Ольги Владимировны и ее команды.

Не имели опыта работы с дизайнером ранее. Хотелось сделать ремонт быстро и спланировать все заранее, поэтому решили обратиться к дизайнеру.

На этапе обсуждения проекта, по просьбе дизайнера, нами были предоставлены Картинки из интернета-для обсуждения цветовой гаммы, некоторых планировочных решений и деталей интерьера.

Читать полностью +

Первые Картинки получили через 2,5 недели. Проект понравился.

На его основе мы получили смету на ремонтные работы «под ключ» и закупили с дизайнером Отделочные материалы и Мебель.

По итогу подучился красивый и гармоничный ремонт. Уютная, светлая. роскошная Квартира. Проект максимально выдержали.

В следующей нашей квартире, ремонт будем начинать, однозначно, с разработки дизайн — проекта. Обратиться к дизайнеру советуем всем, кто приобретает новую недвижимость и кто любит экономить свое время и деньги!

Здравствуйте, мы семья Мекешины Константин и Ольга. После покупки квартиры в новостройке по адресу город Ярославль, п.Подвойского д.3, столкнулись с проблемой перепланировки площади. Желаний было много, но встал вопрос как сделать так чтобы нас с мужем все устроило. Было принято решение обратиться к дизайнеру.

Читать полностью +

Просмотрев немало работ , меня зацепили и пришлись по душе работы дизайнера Коромысловой Ольги. После разговора по телефону я поняла, что мы с работаемся. Сразу в день просмотра помещения мне вечером были направлены примерные варианты, где можно будет убрать стены или наоборот нарастить. В процессе переговоров о проекте мы вносили правки и Ольга быстро вносила корректировки.

Мы очень довольны с мужем полученным результатом. Дизайнер Ольга не просто услышала, но прям проникла в нашу концепцию квартиры. Сейчас у нас работа идёт полным ходом, отдельное спасибо Ольге в помощи выбора отделочных материалов, а также специалистов по ремонту. Желаю как можно больше клиентов. Благодаря отличной работе дизайнера, мы смело порекомендовали нашему другу Дизайнера Коромыслову Ольгу.

Детская комната для девочки первоклашки

Вот и пролетели незаметно первые 7 лет жизни вашего ребенка. Оглядываясь назад, через первые страхи и сомнения, многие из нас с твердой уверенностью могут сказать, что это было самое счастливое и беззаботное время. Но кончается один период и начинается другой – более ответственный и важный. Перед родителями теперь стоит серьезная задача – обустроить детскую комнату для будущей первоклассницы. И учтите, что теперь вам придется опираться не только на собственные вкусы и предпочтения, но учитывать мнение и пожелания главной хозяйки этой комнаты.

Главные герои в детской школьницы

Главные герои в детской будущей школьницы – теперь не игрушки, а удобное рабочее место (мебель и освещение), а также места хранения учебников, обучающих материалов и других школьных принадлежностей.

Особое внимание стоит уделить расположению рабочей зоны. Необходимо, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно во время занятий. Лучше, если стул, на котором сидит ребенок, будет расположен спиной к одной из стен комнаты. Ребенок, сидящий спиной к двери, будет чувствовать себя неуютно и незащищенно.

Освещение – один из самых важных аспектов в организации рабочего места. Располагаем стол в хорошо освещенном месте, рядом с окном. Продумываем грамотное освещение рабочей зоны в вечернее время. И не забываем, что свет должен падать с левой стороны, если ребенок правша (если ребенок левша, то свет должен падать с правой стороны).

Очень желательно, чтобы настольная лампа была с абажуром. Абажур делает источник света более мягким и равномерным. И помним о том, что ребенок не должен заниматься только с настольной лампой, в комнате в это время обязательно должны быть другие источники света (настенные бра, световой потолочный карниз или общий свет).

Более подробно о том, как грамотно подобрать мебель в соответствии с ростом ребенка и установить освещение можно прочитать в нашей статье “Как организовать рабочее место школьника”.

Бывает, что размеры детской комнаты не позволяют разместить большой и удобный стол рядом с окном. Тогда некоторые родители трансформируют под рабочий стол широкую столешницу-подоконник. Но лично я не сторонник такого решения. Свет, падающий на письменный стол прямо из окна, слишком яркий и будет ослеплять ребенка, особенно в ясные и солнечные дни. Возможно, на выручку смогут прийти полупрозрачные варианты ролштор, частично блокирующие свет, но все равно, такое расположение, не самое лучшее.

Выбираем цветовую гамму

При выборе цвета будущей комнаты для девочки-первоклассницы стоит ориентироваться как на предпочтения самого ребенка, но также учитывать советы психологов. Если ваш ребенок отличается повышенной возбудимостью и гиперактивностью, выбирайте спокойные тона и более холодные оттенки. Например, бирюзовый, мятный, бледно-розовый, бледно-зеленый, сиреневый. Разбавляйте их белым цветом и мягкими, теплыми тонами. Допустимы небольшие яркие акценты, но общая обстановка должна способствовать расслабляющей атмосфере.

Флегматикам, напротив, создаем более активную обстановку. Выбираем яркие, теплые цвета, которые побуждают к действию и поднимают настроение. Например, солнечный желтый, оранжевый, бордовый, сочно-зеленый.

Уголок школьника комплектуется большим столом, надстройкой, стеллажом и полочкой. Он удобен как первокласснику, так и взрослому человеку. Учащемуся помимо учебников, тетрадей и канцелярских принадлежностей, достаточно пространства и для техники и гаджетов. Большой компьютерный стол, как бы парадоксально это ни казалось, покупают для небольших комнат, т.к.занимая мало места, они совмещают функции парты, шкафа и полки для книг.

На фото: Дизайн детской комнаты для девочки 7 лет

Комната вашей дочери должна отображать внутренний мир ребенка, способствовать развитию его увлечений и радовать приятными взгляду тонами. Поэтому к вопросу разработки дизайна детской комнаты для девочки нужно подойти с большой фантазией и выдумкой и постараться, чтобы малышка осталась довольной полученным результатом. В портфолио нашей дизайн-студии представлено множество проектов интерьеров комнат для девочек, которые демонстрируют новейший подход к обустройству пространств для детей. А представленная в этой публикации подборка фото позволит вам составить представление о современных тенденциях в дизайне детской комнаты для девочки.

Стили интерьеров детских комнат для девочек

На фото: Дизайн детской комнаты с бежевым балдахином

Стиль оформления интерьера лежит в основе любого современного дизайн-проекта детской. В дизайне детских комнат для девочек и мальчиков, в отличие от «взрослых интерьеров», редко применяются сложные эклектичные комбинации различных стилей. Как правило, за основу берется одно направление – неокласика, прованс или поп-арт. Дизайнер старается как можно полнее раскрыть стилистическую основу при помощи меблировки, отделки, текстиля и декора.

Рассмотрим несколько примеров стилистических решений детских комнат из портфолио лидера московского рынка дизайна и ремонта ГК «Фундамент».

1. Розовая детская в стиле прованс

На фото: Дизайн детской комнаты с элементами прованса

Тут вы увидите мягкие тона отделки и мебели, обилие текстиля, наволочки с симпатичными рюшами, декоративный балдахин и пышные шторы, зафиксированные по краям окна с помощью аккуратных бантиков. Все эти детали создают скромную, но очень приятную атмосферу семейного уюта в загородном доме.

2. В духе неоклассики

На фото: Дизайн детской комнаты для девочки 5-7 лет

Представленный на фото пример дизайна детской комнаты для девочки в духе неоклассики предназначен для ребенка 5-7 лет. Здесь нежные пастельные тона сочетаются с мебелью закругленных форм, незамысловатой резьбой, пышными занавесками и обилием деревянных поверхностей. Но особое очарование помещению придают фотообои на стенах. Они демонстрируют старинный пейзаж и навевают мысли о сказочных странах.

3. Современный стиль в комнате для девочки-подростка 12 лет

На фото: Дизайн детской комнаты в современном стиле

Данный вариант оформления подойдет для ребенка постарше. Ведь тут нет излишней пышности или ярких тонов. Комната выполнена в строгой цветовой гамме и характеризуется геометричностью форм. Однако здесь вы найдете удобную мебель и массивные зеркала. Они встроены в дверцы платяного шкафа. Такие зеркала помогут маленькой красавице следить за своим внешним видом. Кроме того, они зрительно расширят узкое помещение. Этот дизайн детской комнаты для девочки оптимален для ребенка от 12 лет.

Экономия пространства и зонирование в интерьере детской комнаты

В небольших помещениях очень сложно разместить всю необходимую мебель. Кроме того, даже в просторных комнатах не стоит загромождать свободное пространство лишними вещами. Лучше оставить его для детских игр. Поэтому наши дизайнеры стараются с пользой применить все особенности планировки или дополнить ее новыми характеристиками. Это можно увидеть на следующих примерах.

7. Столы и диваны вместо подоконников

На фото: Дизайн детской комнаты для девочки со столом и диванчиком на месте подоконников

В этом проекте в комнате были переоборудованы оба подоконника. Наши дизайнеры немного расширили один из них и превратили в узкий, но удобный стол для учебы. Он также может использоваться как туалетный столик. Второй подоконник был переоборудован в удобную кушетку. На ней можно отдохнуть у окна и пообщаться с подружками.

8. Полочки — основа функционального зонирования

На фото: Дизайн неоклассической детской комнаты для девочки

В этом помещении не проводилась перепланировка, но использовалось много удобных полочек. В дизайне детской комнаты для девочки полочки на фото служат местом хранения вещей и средством функционального зонирования. С их помощью в комнате четко выделены учебная и спальная зоны, а также область для отдыха.

9. Обособление области для чтения

На фото: Дизайн детской комнаты для девочки

Функциональное зонирование проводится и с помощью кровати. Если установить ее поперек комнаты, то можно разделить помещение на две части. В представленном на фото интерьере детской для новорожденного с помощью кроватки обособлена область для чтения. Расположившись в удобном кресле с цветочной обивкой мама сможет читать своей малышке сказки на ночь.

10. Сквозные стеллажи в интерьерах

На фото: Дизайн детской комнаты для девочки 12 лет

С помощью сквозных стеллажей, напоминающих мини-антресоли, также очень легко отделять функциональные области друг от друга. На фото видно, как подобным способом были разграничены учебная и спальная зоны. Но в данном случае в дизайне детской комнаты для девочки преследовалась еще одна цель: экономия пространства. Ведь проект делался для узкой длинной комнаты. Поэтому мы использовали модульные конструкции с нишей, в которой и был расположен диван для отдыха и сна.

11. Мини-диван среди встроенных шкафов

На фото: Дизайн детской комнаты с многофункциональной мебельной конструкцией

Этот вариант планировки похож на предыдущий, но здесь вы увидите очень маленькую комнатку квадратной формы. Ее размеры привели к тому, что все свободное место у стен нам пришлось задействовать под встроенные шкафы. Остался только небольшой проем для диванчика. В данном случае рекомендуется использовать диваны с трансформацией «аккордеон» или с другим, подобным ей, механизмом раскладывания.

12. Встроенный стол у окна

На фото: Дизайн современной детской комнаты для девочки

Еще один вариант очень узкой комнаты, в которой невозможно установить обычный письменный стол. Поэтому мы предложили уникальный дизайнерский столик типа парты. Он занимает все пространство по ширине комнаты, не ограничивает доступную площадь помещения и хорошо смотрится в современном интерьере.

13. Шторки как способ функционального зонирования

На фото: Дизайн детской комнаты для девочки с кабинетной зоной

Изящные символические занавески в дизайн-проекте могут служить и украшением комнаты, и способом разграничения функциональных зон. В этом примере вы увидите учебную зону, отделенную от спальной с помощью коротких ажурных занавесок. Они не препятствуют проникновению света, украшают интерьер и делают его по-домашнему уютным.

Дизайн детской комнаты для двух девочек. Оригинальные идеи на примере фото из портфолио

Если у вас две дочери, то вам нужно позаботиться о личном пространстве для каждой из них. Эта задача особенно важна, если в квартире есть только одна детская, не впечатляющая большими размерами. В этом случае необходим серьезный подход к функциональному зонированию в помещении.

14. Перепланировка для увеличения свободной площади

На фото: Дизайн детской комнаты для двух девочек

В рассматриваемом примере комната была расширена за счет присоединенной лоджии. В одной из ее боковых сторон мы организовали встроенный платяной шкаф. Он компактен и не занимает много места. Кроме того, шкаф отделяет окно от спальной зоны. Кровати девочек расположены в оставшейся части помещения. Они разделены широкой тумбой с красивым светильником. Это самый простой вариант организации личного пространства для двух девочек в одной комнате.

15. Сквозная перегородка между кроватями

На фото: Дизайн детской комнаты для двух девочек

В данном дизайне детской комнаты для девочки фото отображает узкую перегородку в форме стеллажа. Она отделяет кровати друг от друга и упирается в оригинальный натяжной потолок в виде неба с облаками. На потолке есть встроенные светильники. Каждая из функциональных областей дополнена изображениями в рамках и декоративными бабочками на стенах. Эти предметы декора подчеркивают обособленность и уникальность личного пространства.

16. Двухъярусные кровати

На фото: Дизайн детской комнаты с двухъярусной конструкцией

Следующий пример демонстрирует две абсолютно полноценные функциональные зоны, расположенные на разных ярусах. В этом случае у каждой из девочек есть не только своя кровать, но и встроенный шкаф. На второй ярус ведет удобная и безопасная для детей лестница с дополнительными ящиками внутри ступеней. Ночью одна из ваших дочерей сможет отдыхать на верхней кровати, а днем они будут играть и общаться вместе на нижней, выполненной в форме дивана.

17. Двухэтажный замок для двух принцесс

Интерьер детской комнаты для девочки с двухъярусной кроватью

Если у вас маленькие дочери-близнецы, то этот проект станет оптимальным для интерьера в их комнате. Ведь все девочки мечтают о замках и принцах. Поэтому их порадуют двухъярусная конструкция в форме замка. Здесь роль сторожевых башен играют встроенные боковые шкафы. А зубчатая кромка верхнего края конструкции придает ей сказочно-романтический вид.

Отделка и декор в дизайне детских комнат для девочек

Оригинальный стиль ремонта и отделки или необычные предметы декора привлекают к себе внимание больше, чем красивая мебель. Они становятся точкой отсчета в помещении и задают ему необходимый тон. Вот несколько оригинальных приемов декорирования и отделки помещений детских комнат.

18. Яркие полоски в отделке и текстиле

На фото: Интерьер современной детской комнаты с фотообоями

В комнате можно увидеть разноцветные горизонтальные полосы, украшающие одну из стен. На противоположной стене также наблюдаются фрагменты полос на фотообоях. Их вы найдете даже на наволочке и коврике у кровати. Такое сочетание придает помещению интересную, но далеко не строгую геометричность.

19. Растительное аппликации на стенах

На фото: Растительные аппликации в детской комнате

Эта детская оформлена в зелено-голубых природных тонах. Ее основная идея выражена с помощью панно в форме древесной ветви с листочками и птицами. Ажурная веточка привносит в комнату атмосферу живой природы, загородной свежести и чистоты. Наши дизайнеры постарались, чтобы все предметы в помещении выглядели гармонично и не проявляли торжества технического прогресса. Поэтому даже телевизор в данной комнате выражает единство с природой. Ведь он, по задумке дизайнеров, находится внутри зеленой древесной листвы.

20. Настенные светильники в форме цветов

На фото: Интерьер детской комнаты в розовых тонах

Розовый цвет в дизайне детской комнаты для девочки 7 лет можно считать оптимальным вариантом, так как этот оттенок преобладает в любимых мультфильмах и игрушках. Поэтому в данной комнате использовались обои с розовыми узорами, а также покрывала и предметы декора в тон отделке. Но основными украшениями в помещении можно считать два светильника над кроватью. Они выполнены в форме ярких розовых цветов. Такие светильники создают завораживающую сказочную атмосферу в вечернее время.

21. Круглые картинки-аппликации

На фото: Детская комната на мансарде с картинками-аппликациями

Если вы хотите порадовать свою маленькую дочь, украсьте стену над ее кроватью несколькими картинами-аппликациями. Не выбирайте слишком ярких тонов. Пусть это будут нежные оттенки, перекликающиеся с соседними картинками. Такие изображения будут успокаивающе действовать на ребенка и помогут ему быстрее засыпать днем и по вечерам.

Необычные предметы интерьера в дизайне девичьей спальни

Придать детской комнате индивидуальность и содержательность помогут необычные дизайнерские игрушки и светильники, яркие фрески и фотообои, подвесные кресла и многоярусные мебельные конструкции.

22. Подвесное кресло-яйцо на фоне сказочного пейзажа

На фото: Дизайн детской комнаты для девочки с плетеными креслами

Плетеное кресло на фоне деревенского мультипликационного пейзажа выглядит завораживающе и колоритно. Если же модель еще и удобна в использовании, то ваш ребенок с удовольствием будет читать в таком кресле книжки или просто отдыхать. В данном случае мы подобрали дизайнерское кресло-яйцо, на котором можно даже покачаться в свободное от занятий время.

23. Люстра с яркими плафонами и цветные коробки для игрушек

На фото: Дизайн детской комнаты с яркими акцентами

Приобретите для детской комнаты дизайнерскую люстру с 5 разноцветными плафонами и несколько разноцветных коробок для игрушек. Позаботьтесь о том, чтобы цвета плафонов были яркими, сочными и перекликались с другими цветовыми акцентами. Такая люстра будет радовать вашего ребенка необычным сочетанием красок. Кроме того, она сможет качественно подсветить каждый участок помещения. Ведь все плафоны закреплены под углом и направлены в разные стороны от центра светильника.

24. Доска для рисования

На фото: Дизайн детской комнаты с грифельной доской для маленькой девочки

В дизайне детской комнаты для девочки хорошо смотрится грифельная доска для рисования. Кроме того, этот предмет приносит немало радости детям. Ведь на нем интереснее рисовать, чем на бумаге. Также доску можно использовать вместо черновика во время решения математических примеров и задач. Вычисляя примеры на доске, девочка будет представлять себя учителем, обучающим своих кукол математике. Она с большим удовольствием займется поиском решений со своими подружками, если это будет делаться на доске, а не на обычном листе бумаги.

25. Кованый столик для маленькой художницы

На фото: Дизайн детской комнаты для девочки с яркими акцентами

Если ваша дочь увлекается рисованием и любит яркие тона и контрастные переходы, оформите детскую в самых красочных оттенках. Выберите обои, как на этом фото, дополните комнату разноцветными подушками. Уделите максимум внимания центру помещения, которым послужит круглый столик для рисования. Это очень необычное изделие, так как над ним работали опытные дизайнеры. Каркас данного столика выполнен из металла, а круглая столешница выделяется на его фоне ярко-красным цветом.

26. Подвесные светильники над диваном

На фото: Дизайн детской комнаты для девочки с диваном

Следующий пример представляет детскую с элементами неоклассики в интерьере. Данные элементы проявляются в форме мебели, оттенках и стеновых панелях. Особый тон этому веянию задают два светильника над диваном. Изделия напоминают крупные кисти на шнурах для балдахинов и портьер. Такой дизайн выгодно выделяет их в комнате и максимально усиливает ощущение классики в интерьере.

27. Столик для занятий творчеством

На фото: Дизайн детской комнаты для девочки

Для самых маленьких девочек можно организовать своеобразную приемную для подружек. Она будет включать в себя низенький столик и стульчики. Здесь ваша дочь сможет угощать подружек сладкими напитками, играть с куклами, заниматься рисованием, лепкой или другими интересными делами.

28. Балдахин над кроватью в спальне для девочки 12 лет

На фото: Дизайн детской спальни с бежевым балдахином для девочки 12 лет

Балдахин можно считать неотъемлемой составляющей детской комнаты, оформленной с использованием элементов классики и прованса. Пышные складки благородного текстиля превращают обычную комнату в опочивальню принцессы и позволяют девочке мысленно перенестись в любимые сказки. Дополните помещение с балдахином массивными зеркалами, и детская станет похожей на настоящий королевский дворец.

Предложенные варианты — это лишь выборочные проекты из обширного портфолио ГК «Фундамент».

Образование | ЮНИСЕФ Чад

Программа

Равное, инклюзивное и качественное образование для каждого ребенка

Unicef Chad/2019/Фрэнк Деджонг

Прыгать на

Проблемы

Хотя образование является приоритетом для Чада, страна по-прежнему сталкивается с реальной проблемой достижения цели 4 Целей устойчивого развития (ЦУР). И это несмотря на усилия правительства и его социальных, технических и финансовых партнеров предложить всем детям в стране равное, инклюзивное и качественное образование.

Система образования характеризуется низким уровнем школьного образования, каждый второй ребенок школьного возраста не посещает школу[ процент девочки. Согласно стандарту PASEC 2014 , только 20 % детей, закончивших начальную школу, имеют хорошие знания по чтению и математике на двух языках обучения, французском и арабском. Уровень неграмотности среди молодежи составляет около 70 процентов, то есть более 2 миллионов молодых людей не умеют читать и писать. Ситуация еще более тревожная среди девушек в возрасте от 15 до 24 лет, где этот показатель достигает более 77 процентов.

Академический уровень учителей в целом низкий. Приблизительно трое из четырех учеников находятся под присмотром учителей, чей высший уровень образования не выходит за рамки среднего образования.

Доступ к высшему образованию, техническому образованию и профессиональной подготовке ограничен.

Страна пострадала от трех гуманитарных кризисов — в Судане, Центральноафриканской Республике и Нигерии. Эти кризисы создали дополнительную нагрузку на систему образования в Чаде, где более 600 000 детей-беженцев нуждаются в обучении.

Система управления информацией и образованием (SIGE) признает более чем двухлетнюю задержку в формировании статистических данных. Это не позволяет осуществлять надлежащее планирование и контроль.

[1] Исследования детей вне системы образования, ЮНИСЕФ, 2016 г.

Решения

Unicef Chad/2019/Фрэнк Деджонг

Доступ к образованию

В рамках улучшения доступа к образовательным услугам и условий ученичества для учеников программа поддерживает участие сообществ, в частности, в продвижении образования детей и девочек. Программа также способствует сокращению неравенства; строительство образовательной инфраструктуры, такой как оборудованные классы, точки водоснабжения, отдельные санузлы, спортивные площадки с солнечным освещением; и выплата контрактных субсидий учителям по мобильному телефону для снижения затрат на сообщества и модернизацию школ, изучающих Коран.

Качество образования

Программа поддерживает повышение качества образования и повышение эффективности управления ресурсами. Это осуществляется путем приобретения и распределения школьной, учебно-педагогической техники; повышение квалификации учителей; поощрение пристального педагогического контроля за учителями со стороны инспекторов; разработка и использование оценочных карточек в школах и педагогических инспекциях.

Мероприятия для детей младшего возраста

В рамках дошкольного образования ЮНИСЕФ поддерживает разработку национальной политики по развитию детей младшего возраста, поощряя активное участие сообществ.

На институциональном уровне

ЮНИСЕФ оказывает техническую поддержку в разработке отраслевого плана и мобилизации средств для поддержки сектора образования. ЮНИСЕФ поддерживает развитие дошкольного образования в Чаде через министерство по делам женщин, организацию защиты детей младшего возраста и национальную солидарность. Программа также работает с правительством для наращивания потенциала национальных администраторов в области планирования и управления системой образования, а также для сбора данных в режиме реального времени в районах чрезвычайной гуманитарной ситуации с помощью мобильной платформы Edutrac.

Unicef Chad/2019/Фрэнк Деджонг

Дети, не охваченные формальной образовательной системой

Исследование по этому вопросу было проведено в 2016 году. ЮНИСЕФ поддерживает учебные мероприятия (пилотный проект) и реинтеграцию детей, посещающих коранические (мухаджиринские) школы, в систему образования путем повышения школы (разработка и утверждение программы). Также развивается профессиональное обучение. ЮНИСЕФ в Чаде работает в тесном сотрудничестве с правительством, сообществами и организациями гражданского общества над инновационными подходами к улучшению образования и качества профессионального обучения.

Обучение во время гуманитарных ситуаций

ЮНИСЕФ также возглавляет кластерное обучение. Программа поддерживает предложение инклюзивного качественного образования за счет создания аварийной школьной инфраструктуры, распределения школьных, учебных и развлекательных комплектов, распространения школьных пособий и педагогических руководств, повышения квалификации учителей по их дисциплинам. Программа также обеспечивает психосоциальную поддержку, обучение жизненным навыкам, воспитание в духе мира и социальной сплоченности. Он поддерживает работу школ, доброжелательных к ребенку (EAE), уязвимых к кризисам, а также выплату субсидий учителям сообщества. Ввиду характера затянувшегося кризиса, охватившего Чад, поддержка ЮНИСЕФ направлена на повышение устойчивости пострадавших общин.

Ресурсы

Program d’Analyse des Educatifs de la CONFEMEN (PASEC)

EDS – MICS

Образовательный кластер Чада

Посмотрите, как образование представлено в наших видеороликах и историях

Какой была школа 150 лет назад? | Статьи

Студенты модельной школы в Оттаве, конец 1800-х гг. (Библиотека и архивы Канады, лицензия CC BY 2.0)

Снова это время года — снова в школу! В честь возвращения в школу давайте посмотрим, какой была школа для детей много лет назад!

Одна комната для всех

Типичное канадское однокомнатное здание школы 1800-х годов — школа Маунт Хэнли в округе Аннаполис, Новая Шотландия. (Wikimedia/Letterofmarque)

Возможно, у вас был год, когда вы учились в так называемом «разделенном» классе — когда два класса живут в одной комнате. А теперь представьте все классы в одной комнате! Вот какой была школа для большинства дети 150 лет назад

Однокомнатные школы были обычным явлением, особенно рядом с фермами или маленькими городками, где проживало большинство семей. Эти школы доходили до 8-го класса. Средние школы — или, как их тогда называли, гимназии — располагались в городах или больших поселках.

В здании школы учитель стоял перед большой доской. У студентов могут быть ряды парт или просто скамейки, на которых они могут сидеть.

На заднем плане видна дровяная печь, которая отапливала комнату Школы дю Ранг Синк Шикотс в Квебеке. Светильники современные для посетителей — свет был бы только из окон. (Викимедиа/Malimage/CC BY-SA 3.0)

Электричества тогда не было, поэтому свет шел из окон и нескольких ламп. Школьные дома отапливались большими металлическими печами на дровах.

Ожидалось, что родители школьного округа скинутся, чтобы обеспечить школу дровами. Это означало, что дети могли ходить в школу с бревном или двумя!

Кто учится

Класс в школе Проспект в Тандер-Бей, Онтарио, начало 1900-х годов. (Фото музея Тандер-Бей)

В начале 1840-х годов Онтарио и Новая Шотландия приняли закон о создании раздельных школ. Черным детям не разрешалось посещать одну школу с белыми детьми.

Это создавало проблемы, потому что иногда ближайшая доступная школа находилась в другом городе. Из-за этого некоторые чернокожие дети не могли посещать школу. И если бы черный ребенок мог посещать школу, школа, вероятно, была бы переполнена.

В Виндзоре чернокожий петиционер видел, как 35 чернокожих учеников обучались на пространстве 16×24 футов (это все равно, что втиснуть весь класс в гараж), в то время как в соседней школе для белых было место, и она могла принять больше учеников.

Группа учащихся школы-интерната Метлакатла для индейцев. (Фото предоставлено Library and Archives Canada под лицензией CC BY 2.0)

В соответствии с Законом об индейцах в 1920 году правительство обязало детей из числа коренных народов посещать школы-интернаты. Их насильно забрали из семей и отправили в школу далеко.

Эти школы были предназначены для обучения детей коренных народов канадским и религиозным ценностям и устранения всех аспектов культуры коренных народов.

Эти школы принесли больше вреда, чем пользы, и нанесли ущерб и травмы общинам коренных народов.

Раздельные школы были несправедливы по отношению к детям чернокожих и коренных народов. Это была борьба за то, чтобы дать им надлежащее образование.

Хотите узнать больше о сегрегации? Проверьте «Что такое расовая сегрегация?»

Молодая девушка помогает готовить в резиденции Джеймса Баллантайна в Оттаве, 1907 год. (Библиотека и архивы Канады, лицензия CC BY 2.0)

Тогда не только ваша раса определяла, сможете ли вы пойти в школу, Ваш пол также сыграл роль.

Многие люди не отправляли девочек в школу, потому что считали, что им не нужно учиться. Даже богатые колониальные семьи не давали девочкам такого же образования, как и мальчикам. Девочек учили шитью и хорошим манерам вместо школьных предметов.

Но в 1971 году были созданы бесплатные провинциальные народные школы, и количество мальчиков в школе сравнялось с количеством девочек.

Школьные принадлежности

Школьники писали в классе на миниатюрных классных досках, называемых грифельными досками. (Hutschi в немецкоязычной Википедии/CC BY-SA 3.0)

Бумагу и книги было трудно достать, поэтому учебники часто делили.

Чтобы решать математические задачи или записывать ответы, учащиеся во время занятий использовали доски. Это было похоже на мини классные доски. Дети писали на них мелом, а затем вытирали грифельные доски для следующего урока.

Вместо ручек использовались перья и чернила. (Крис Вайтман, лицензия CC BY 2.0)

Для больших экзаменов или для тренировки почерка использовались бумага и ручки, но тогда ручки были совсем другими. Их часто делали из перьев птиц и опускали в горшки с чернилами, чтобы писать.

Это может привести к беспорядку. Пролитые чернила и пятна могут действительно испортить тест. Даже с карандашами было сложно — карандаши приходилось точить ножами!

Что они изучали

Воспроизведение учителя из 1800-х годов в парке Форт-Эдмонтон в Альберте, преподающего алфавит. (IQRemix под лицензией CC BY-SA 2.0)

Когда дети ходили в школу, они должны были запоминать множество вещей. Они стояли перед классной комнатой, чтобы читать уроки. Предметами в основном были чтение, математика и письмо. Такие предметы, как география, были добавлены в учебную программу в 1850 г., а история — в 1860 г.

Когда на ферме становилось все труднее, вы должны были брать отгулы, чтобы помочь. Этот мальчик помогает своей семье с овощной тележкой на ферме Джона Дэвиса в 1913 году. (Библиотека и архивы Канады, лицензия CC BY 2.0)

Дети никогда не получали идеальной посещаемости, плохая погода мешала всем. Когда семьи студентов жили на фермах, от них ожидалось, что они будут помогать и не ходить в школу, когда дела пойдут плохо.

Причина, по которой у нас сегодня летние каникулы, в том, что летом все растет. Это то, за что мы можем поблагодарить школы прошлого!

Опереди всех и произведи впечатление на уроке английского языка! Посмотрите «7 странных слов в английском языке».

20 идей для домашних заданий для детей и подростков

По

Китти Ласкурейн

Kitty Lascurain

Kitty Lascurain пишет о домашнем дизайне и домашнем образе жизни уже более 10 лет. Она написала для нескольких изданий в США и Великобритании, включая Real Simple, Military Spouse Magazine и Cambridge Style. Родитель двоих детей, она занималась всем: от проектирования детских комнат и домиков на деревьях до эффективных способов организовать детскую одежду для The Spruce.

Узнайте больше о The Spruce’s Редакционный процесс

Обновлено 19.07.21

Кэтрин Леднер / Getty Images

Только что отправили своего малыша в школу в первый раз? Вы можете быть удивлены, увидев, как он ковыляет назад с домашним заданием на буксире.

Для многих детей ежедневная рутинная домашняя работа может начаться еще в детском саду. И не только дети боятся этих ежедневных заданий. Домашняя работа может быть стрессом и для родителей, оставляя их такими же уставшими и разочарованными, как и их дети, когда они изо всех сил пытаются освободить место и найти припасы.

Но в то время как домашняя работа является фактом жизни, ежедневный хаос, который слишком часто возникает, не обязательно должен быть.

Хотите, чтобы послешкольная рутина вашей семьи стала немного менее напряженной? Обязательна специальная станция для домашних заданий!

Станции для домашних заданий держат все необходимое под рукой и сводят к минимуму отвлекающие факторы, предоставляя детям спокойное место для учебы под присмотром. Когда ваши дети подрастут, а рабочая нагрузка станет тяжелее, рабочее место, расположенное в центре, поможет уменьшить чувство изоляции, позволяя им проводить время с семьей во время работы. Совместное рабочее пространство также может иметь большое значение для обеспечения безопасности вашего подростка, поскольку он начинает проводить все больше и больше времени за компьютером.

Конечно, не у всех есть выделенный домашний офис, но это не значит, что вы не можете создать привлекательную и хорошо организованную учебную зону для своей семьи. У вас большая гостиная? Подумайте о том, чтобы выделить стену для ряда мини-рабочих станций. Тесно в космосе? Почему бы не превратить лестничную площадку или коридор наверху в зону домашних заданий? Вы будете удивлены, что вы можете собрать вместе, когда вы мыслите нестандартно!

Готовы найти ответ на домашнюю проблему вашей семьи? Записывать! Эти умные и стильные станции для домашних заданий проходят все испытания!

01 из 18
Семейная рабочая станция
Будь правдой
Этот семейный офис, показанный на Be True, помогает занятым семьям превращать «рабочее время» в семейное время.
Наличие взрослого приятеля по учебе делает внеклассные задания более увлекательными, а, делясь рабочим пространством с детьми, родители могут оставаться на вершине своего собственного списка дел, будучи всегда под рукой, чтобы предложить всю помощь и поддержку, в которых нуждаются их дети.
02 из 18
Собственная компьютерная лаборатория
Эрика Бирман Фотография
К тому времени, когда ваш ребенок перейдет в среднюю школу, компьютер, скорее всего, станет необходимым инструментом. Но обеспечение каждого из ваших детей собственным компьютером может быть непрактичным или безопасным.
Семейная компьютерная лаборатория, подобная этому чистому и современному пространству, созданному и сфотографированному Эрикой Бирман, обеспечивает доступ к компьютеру для всех, обеспечивая адекватный родительский контроль. Тонкий, похожий на скамейку стол предлагает несколько рабочих мест на относительно небольшом пространстве и может быть легко придвинут к любой неиспользуемой стене.
03 из 18
Уголок для домашних заданий
ДекорПад
Этот встроенный уголок для домашней работы, замеченный на DecorPad, доказывает, что пустого места не бывает!
Установив парящий стол, эти умные домовладельцы превратили неиспользуемое пространство в уютное рабочее место в коридоре. Смелый план в сочетании с солнечными желтыми акцентами добавляет ярких красок, превращая это небольшое дополнение в привлекательную демонстрацию!
04 из 18
Посадочная площадка
Песок и сизаль
Этот простой, компактный дизайн стола, который можно увидеть на Sand and Sisal, превращает открытую площадку в удобную рабочую станцию, максимально используя это маленькое и неиспользуемое пространство.
05 из 18
Простой стол-полка
Ремоделоголик
Этот простой компактный дизайн стола, созданный Эми Бейслер из Remodalholic, идеально подходит для тех, кто хочет использовать небольшое пространство, например, коридор или лестничную площадку.
Хочешь сделать свой собственный? Ознакомьтесь с подробными планами Эми и пошаговым руководством.
06 из 18
Угловая рабочая станция
Проект Девушка
Аккуратно спрятанная в углу гостиной, эта привлекательная станция для домашних заданий, которую можно увидеть на параде домов в долине Юты, — идеальный способ следить за детьми, когда они выполняют свои повседневные задания. Когда домашняя работа сделана, школьная доска и дисплей для рисования на проволоке позволяют детям играть в учителя.
07 из 18
Верстак No-Fuss
Герман Миллер, Inc. / Pinterest
В сочетании с несколькими стильными табуретами эта простая низкая полка, замеченная на Pinterest, служит удобным рабочим местом для всей семьи.
08 из 18
Шкаф для домашних заданий
Кэти Корбет Интерьеры
Когда-то полный игрушек, шкаф в этой бывшей игровой комнате, которая превратилась в место для подростков, теперь содержит умное встроенное рабочее место. Этот творческий уголок, созданный Kathy Corbet Interiors, предлагает контролируемую среду, в которой братья и сестры могут учиться вместе под бдительным присмотром родителей, и их можно легко закрыть и убрать, когда приходят друзья.
38 вдохновляющих идей по декорированию спальни
09 из 18
Клуб домашних заданий
Ребекка Проупс
Хотите сделать домашнее задание вашего ребенка более увлекательным? Единственный в своем роде набор для домашних заданий, такой как бывшая кладовая, переосмысленная Ребеккой Проупс, может помочь.
Этот красочный маленький клуб — мечта ребенка. Рабочая станция размером с пинту предлагает идеальное место для выполнения домашних заданий или декоративно-прикладного искусства, а полки для книг, художественные дисплеи и большая классная доска отлично используют узкие стены шкафа. Прямо за углом? Уютный уголок для чтения. Слишком милая!
10 из 18
Рабочее место под кроватью
Архитектура Лорен Рубин
Хотите создать просторную учебную зону, не жертвуя при этом слишком большой площадью? Мыслите вертикально! Эта встроенная кровать-чердак, разработанная Lauren Rubin Architecture, сочетает в себе два важных пространства, оставляя вашему ребенку или подростку достаточно места для игр или развлечения друзей.
Не можете позволить себе встроенную кровать? Подумайте о покупке компактной кровати-чердака со встроенным письменным столом.
11 из 18
Складная рабочая станция
Студии Налли
Думаете, у вас нет места для специальной домашней станции? Подумайте еще раз! Эта продуманная складная рабочая станция с местом для хранения бумаги и расходных материалов может быть именно тем, что вам нужно.
Когда домашняя работа сделана, просто сложите стол обратно в привлекательный настенный шкаф. Вы даже можете украсить прилагаемую классную доску!
Работаете с ограниченным бюджетом? Посмотрите на эту потрясающую самодельную версию от Shanty 2 Chic.
12 из 18
Плавающий стол
Бу и мальчик
Хотите добавить выделенное рабочее место в комнату вашего ребенка? С простыми линиями и геометрической привлекательностью этот плавающий стол, замеченный на Boo and the Boy, придает этой яркой, красно-белой спальне чистый и современный вид. Это также здорово экономит место, оставляя много места для игр.
13 из 18
Рабочий стол для четырех человек
Эллен Грассо и сыновья
Это красивое семейное рабочее пространство, разработанное Ellen Grasso Inc, включает в себя отдельные учебные места, а также специальный рабочий стол с четырьмя рабочими местами для творчества и работы над школьными проектами.
Нравится этот взгляд? Создайте свой собственный рабочий стол с четырьмя станциями с помощью этих подробных планов от Аны Уайт.
14 из 18
Восстановленное чердачное помещение
Дом нефритовых интерьеров
Вы используете все свое пространство? Дома часто имеют отрицательное пространство — большие области незавершенного и неиспользуемого пространства, ограниченные существующими стенами. Это светлое и просторное рабочее пространство, созданное House of Jade Interiors, раньше было темным недостроенным чердачным помещением!
15 из 18
Заполняющая рабочая станция
ДекорПад
Эта солнечная и привлекательная рабочая станция, замеченная на DecorPad, прекрасно использует чердак необычной формы, делая это сложное пространство одновременно стильным и функциональным.
16 из 18
Кухонная рабочая станция
@Farmhouseforfour / Instagram
У вас просторная кухня? Рассмотрите возможность добавления встроенной учебной станции!
Центральное место в каждом доме, кухня — идеальное место для работы младших детей, пока мама готовит ужин. Это также отличное место для семейного компьютера, что дает маме и папе возможность следить за действиями своего подростка в Интернете.
Этот встроенный стол, разработанный Лорен из Farmhouse for Four, органично вписывается в кухню деревенского дома.
17 из 18
Учебная зона под лестницей
CDN и город
Эта встроенная красота, замеченная на CDN и City, заменила традиционный шкаф для хранения под лестницей, создав централизованное рабочее пространство для всей семьи.
18 из 18
Тележка для домашних заданий на колесиках
Разбитая морковь и горох
Предпочитаете все просто? Нет ничего плохого в хорошей старомодной домашней работе за кухонным столом.
Портативная тележка для домашних заданий, такая как эта привлекательная и недорогая тележка IKEA, собранная Мэгги из Smashed Peas and Carrots, идеально подходит для хранения всего, что вам нужно, под рукой. Когда придет время обедать, просто сверните его.

Яркие горизонты | Утренняя рутина: подготовка детей к школе

Почему утро кажется таким трудным? Родителям, особенно работающим, обычно нужно сделать так много за короткий промежуток времени. «Утро — это время, когда различия темпераментов могут быть наиболее очевидными: ребенок, который медлителен, сталкивается с матерью или отцом, которые двигаются быстро. Или ребенок, который раздражителен, конфликтует с родителем, который также раздражителен», — говорят. авторы Эллен Галински и Джуди Дэвид в своей книге « Дошкольные годы: эффективные семейные стратегии — от экспертов и родителей ». Утро также предоставляет прекрасную возможность для детей проявить свою индивидуальность. Часы тикают для работы и встреч, и это лучшее время для борьбы за власть.

Если ваши дети возвращаются в школу или борются с новым утренним распорядком, подготовка к школе или детскому саду не должна быть проблемой. Канадская федерация по уходу за детьми предлагает эти советы, чтобы узнать, как подготовиться к школе таким образом, чтобы это было удобно для вашей семьи.

Советы для спокойного утреннего распорядка в школе или детском саду

Оставьте место для неторопливых моментов. Дайте себе время на несколько неторопливых минут вместе, прежде чем вам нужно будет выйти из дома. Убедитесь, что все выспались, и вставайте достаточно рано, чтобы избежать спешки, пытаясь добавить 10 или 15 дополнительных минут к своему обычному графику. Если ребенок готов вовремя, потратьте это время на чтение, беседу или какое-либо другое занятие вместе, убедившись, что в этот период вы уделяете ему все свое внимание. Обязательно выполните обещание ребенку, что будете проводить время вместе, если утренняя рутина пройдет гладко.
Завершить работу по дому накануне вечером. Чтобы сделать утреннюю рутину менее напряженной, сделайте что-нибудь накануне вечером. Например, после ужина приготовьте ланч-боксы и оставьте их на ночь в холодильнике. И после того, как вы уберете обеденные принадлежности, накройте стол для завтрака на следующее утро. Попросите членов семьи принять ванну/душ/помыть волосы накануне вечером, если это возможно. Соберите бланки разрешений, деньги на обед или блокноты. Поощряйте своих детей помогать с домашними делами, которые подходят для них.
Поощрение. Если маленький ребенок склонен к безделью, вам, возможно, придется предлагать ему частые мягкие напоминания. Когда вы заняты на кухне, а детская комната находится на другом уровне, держите ее платье поблизости, чтобы вы могли наблюдать за ней во время работы. Не забывайте отмечать хорошие старания ваших детей, поощряя их в те дни, когда все идет хорошо и ваша семья начинает день вовремя!
Установите разумные ожидания. Ожидайте, что ваши дети будут делать то, на что они способны, например, мыться и одеваться, если они достаточно взрослые. Это может быть необоснованным ожиданием для младшего ребенка. Ставьте одну задачу за раз, чтобы ожидания казались более достижимыми.
Проведите семейное собрание. Во время семейного обсуждения обсудите, как сделать утреннюю рутину гладкой.
Выходите за дверь. Если ребенок не сотрудничает, используйте дополнительные 10-15 минут, чтобы подготовить его с минимальной суетой. Не ругайтесь и не болтайте; просто делайте то, что необходимо, чтобы уйти вовремя.

Подкаст Bright Horizons Work-Life Equation: организационные советы для занятых семей

В этом выпуске «Уравнения между работой и личной жизнью» мы вновь просматриваем вебинар из архивов, посвященный организации и семейным распорядкам. Наши гости Рут, Меган и Мэри, такие же родители Bright Horizons, как и вы, рассказывают о своих повседневных делах, начиная с утреннего выезда и заканчивая вечерним отдыхом и подготовкой к следующему дню. Возьмите несколько советов от этих работающих мам, которые помогут вам справиться с хаотичной повседневной рутиной.

Как справиться с сопротивлением утренней рутине в детском саду или школе

Дети могут сопротивляться утренней рутине, споря о еде на завтрак, споря о том, какую одежду надеть или играя, когда они должны собираться уходить. Дети часто ищут наше внимание по утрам, особенно когда мы спешим.

Наши дети вскоре узнают, что, когда они сопротивляются, спорят или тормозят, они привлекают наше внимание. Эти утренние трудности могут возникнуть, даже если мы уделяем нашим детям много внимания в другое время. Что вы можете сделать, чтобы подстегнуть несговорчивого ребенка и дать ему ощущение власти и контроля?

Поощряйте и напоминайте, но старайтесь не ворчать. Пусть они испытают на себе последствия прокрастинации. Это может означать пропуск завтрака или забвение домашней работы.
Заключите соглашение о том, что телевизор не будет включаться по утрам, пока работа по дому не будет сделана, если вообще будет.
Составьте с ребенком график утреннего распорядка и вовлеките его, спросив: «Что дальше в графике распорядка дня?» Они могут помочь вырезать картинки и составить схему. Приготовьте наклейки, чтобы ребенок мог прикреплять их к выполненным шагам.
Используйте будильник в детских комнатах. Это гарантирует, что вы будете будить их в одно и то же время каждое утро, и вы не заблудитесь, просматривая свои электронные письма. Это также поможет подготовить малышей к начальной школе.
Спросите детей, нужна ли им ваша помощь в подготовке к школе.
Избегайте лекций. Вместо этого задавайте вопросы «что» и «как» — например, «что происходит, когда вы не одеваетесь утром?» и «Как вы относитесь к тому, что опоздали на школьный автобус?» – завлечет разговор с нашими детьми. Эти вопросы помогают детям думать самостоятельно, тогда как наши лекции могут заставить их перестать слушать.
Расскажите о случаях, когда вы прокрастинировали, что произошло в результате и что вы чувствовали по этому поводу. Эти разговоры можно использовать в качестве учебных моментов для ваших детей.
Планируйте заранее и дайте ребенку достаточно времени, чтобы добиться успеха самостоятельно. Не забывайте делать напоминания и устанавливать четкие ожидания относительно его утренней рутины.
Дайте ребенку понять, что вам нужна его помощь, и скажите: «Я был бы признателен, если бы вы оделись, чтобы мы могли добраться до школы до начала занятий». Это побуждает к сотрудничеству, а не к неповиновению.

Многие из нас отправляются в путь со списком дел в руках, думая, что, когда все будет сделано (чего никогда не бывает), мы сможем наслаждаться жизнью. Но то, что мы делаем каждый день, — это жизнь. Наша способность шагать в ногу с нашими детьми среди повседневных дел, таких как выход из дома по утрам, требует некоторой организованности и большого терпения. Использование этих советов по установлению утреннего распорядка в школе может помочь вам в этом.

Подкаст Bright Horizons Work-Life Equation: мирное воспитание в напряженные рабочие дни

В этом выпуске «Уравнения между работой и личной жизнью: мирное воспитание 101». Мы все были там… хаос перед выходом из дома, безумие после работы, те моменты для родителей и малышей, когда кажется, что все идет своим чередом». бабах». Есть ли способ лучше? Эксперт по воспитанию и психолог Дженнифер Джиллетт однозначно говорит… да. У нее есть советы, уловки и стратегии, чтобы укротить истерики и вернуть то, что она называет мирным воспитанием, в ваш день. Послушайте этот ролик, в котором наша гостья рассказывает о том, как подготовить ребенка по утрам.

Подробнее об утренней рутине и подготовке детей к школе:

Ваша малышка появилась на свет, и, хотя ничто не сравнится с вашей любовью к ней, вы замечаете, что ваше утро становится немного более беспокойным. Мы собрали несколько наших любимых идей, как улучшить утреннюю рутину с ребенком.
Отвезти ребенка утром в детский сад может быть сложной задачей, особенно если он не готов попрощаться. Вот несколько советов и стратегий, которые помогут облегчить утреннюю рутину.
Одеть ребенка может быть нелегко. Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку одеться.
Утро буднего дня может быть утомительным, когда вам нужно убедиться, что вся семья вышла из дома чистой, организованной и вовремя. Мы собрали шесть быстрых советов, чтобы снять стресс с утренней рутины вашей семьи.
Хотя папы иногда не получают такого же родительского признания, как мамы, они могут быть такими же вовлеченными и лишенными сна. Прочитайте об утренней рутине одного работающего папы, когда он жонглирует малышом и близнецами.

Грязная детская комната? 30-дневный план организации для детей с СДВГ

Дети и подростки с синдромом дефицита внимания (СДВГ или СДВ) общеизвестно неорганизованны, что может привести к беспорядку в комнате, раздраженному нытью, гневным выплескам и обидам.

Следуйте этому подробному и простому 30-дневному плану, чтобы быть организованным и поддерживать участие вашего ребенка на каждом этапе пути.

Грязная детская комната #1: СПАЛЬНЯ

День 1: Уберите кровать
Кровать вашего ребенка должна быть предназначена для сна, а не для хранения вещей.

Уберите всю одежду, разбросанные бумаги или обертки от еды, которые могли таинственным образом попасть в постель вашего ребенка, и заручитесь его помощью в смене простыней.
Предложите ребенку выбрать одну мягкую игрушку, которая останется на его кровати, а все остальные отправляются в игровую комнату или в ящик с игрушками. Убедитесь, что он может обменять плюшевую игрушку на другую в любое время, пока возвращается только одна.

День 2: Разберитесь на столе
Если стол вашего ребенка больше похож на сумасшедший дом, чем на рабочее место, вам нужно обновить его с помощью совершенно новой организационной системы.

Купите яркие коробки, выдвижные ящики типа Tupperware или подвесные папки, чтобы разделить вещи вашего ребенка по отмеченным местам. Важные документы можно положить в большой нижний ящик, а ручки и маркеры — в коробочки в меньшем верхнем ящике.
Скажите своему ребенку, что он может помочь вам организовать его так, как он хочет, при условии, что он усердно работает, чтобы все было так.

День 3: Установите чистое место для мусора
Если в комнате мало места, это может быть так же просто, как пакет на дверной ручке. Важно выделить ребенку специальное место для мусора в его личном пространстве — чтобы вы не выкапывали фантики из-под его подушки.

День 4: Организуйте книжную полку

Выделите несколько часов в воскресенье, чтобы просмотреть все книги вашего ребенка. Что можно подарить? Подарили?
Поговорите с ребенком и выясните, как, по его мнению, они должны быть организованы. Нравится ли ей их в алфавитном порядке? По теме? Хотя бы по цвету? Помните, чем легче ей найти книги, которые ей нравятся, тем больше вероятность, что она их прочтет!

[Скачать бесплатно: 10 решений для дезорганизации в школе]

День 5. Обустройте место для чтения

книжной полке, чтобы он мог свернуться калачиком с книгой, когда ему захочется. Хранение книг рядом с книжной полкой — даже когда они используются — повышает вероятность того, что они будут убраны должным образом.

День 6: Если вы сомневаетесь, наклейте ярлык
Если ваш ребенок особенно склонен к дезорганизации (как многие дети с СДВГ), наклеивайте ярлыки везде — и мы имеем в виду везде. Книжные полки, ящики комода, вешалки. Если ваш ребенок младше, попробуйте поставить картинки рядом со словами.

День 7: Монстры под кроватью
Если идея вашего ребенка «убрать свою комнату» состоит в том, чтобы запихнуть все под кровать, усложните ему задачу, используя пространство под кроватью в качестве дополнительного места для хранения вещей.

Возьмите несколько прозрачных пластиковых контейнеров и бросьте в них спортивный инвентарь, дополнительные простыни или все, что нужно для дома. Просто убедитесь, что коробки четко обозначены.

День 8: Неделя полок
Все мы слышали о том, как раскладывать одежду накануне вечером, чтобы сэкономить время, но представьте, сколько стресса вы сэкономите, если покорите целую неделю сразу!

Выделите место в шкафу вашего ребенка — например, небольшой стеллаж, — где он сможет разложить пять нарядов. Затем, в воскресенье вечером, поработайте вместе, чтобы выбрать, что он будет носить всю неделю. В течение недели он может выбрать любую из пяти вещей, какую захочет, что дает ему немного автономии и поддерживает порядок в шкафу.

День 9: Хранение несезонной одежды

Возьмите еще несколько больших пластиковых коробок и положите в них неиспользованную сезонную одежду вашего ребенка — зимние пальто летом, шорты и купальные костюмы зимой. Пометьте их четко и поместите на верхнюю полку в шкафу вашего ребенка, где они могут быть легко доступны в ту секунду, когда они вам понадобятся.

[Щелкните, чтобы скачать: программа, которая работает для детей с СДВГ]

День 10: Поместите белье на передний план и по центру
Не прячьте корзину для белья в дальнем углу шкафа — если до нее трудно добраться или ее легко не заметить, ваш ребенок, скорее всего, бросит свою одежду прямо на пол. Вместо этого поместите его прямо в центр или прямо за дверью шкафа. Если вы очень амбициозны или хотите возложить на старшего ребенка немного больше ответственности, подумайте о покупке корзины для белья, состоящей из двух частей, чтобы он мог сам сортировать одежду.

День 11: Классификация одежды
Рассортируйте одежду по типам, чтобы все брюки, рубашки, толстовки и т. д. сочетались друг с другом. Чтобы сделать это проще для вас и вашего ребенка, подумайте о приобретении таких дешевых органайзеров для шкафов. (#CommissionsEarned)

День 12: Полки для обуви
Попрощайтесь с теми днями, когда вы спотыкались о бродячие ботинки! Приобретите простые полки для обуви для детей старшего возраста, а для детей помладше — прозрачные пластиковые контейнеры. В зимние месяцы переместите корзину для обуви к входной двери, чтобы ребенок не таскал свои мокрые ботинки по всему дому.

Грязная детская комната #2: ИГРОВАЯ КОМНАТА

День 13: Место для игрушек
Первый шаг в решении проблемы с игровой комнатой — просто убедиться, что каждая игрушка находится на отдельном месте.

Получите большие яркие контейнеры, чтобы хранить вместе как игрушки: LEGO вместе с LEGO, Барби с Барби и так далее. Снова достаньте своего верного производителя этикеток и проясните, что и куда.

День 14: Выбросьте старые игрушки
Если ваш ребенок не играл со своими игрушечными поездами в течение года, возможно, пришло время их пожертвовать.

Если она начинает паниковать при мысли о потере всех своих старых игрушек, вовлеките ее в этот процесс, чтобы она не чувствовала себя такой беспомощной. Если она по-прежнему настаивает на том, что ей нужно оставить все себе, установите четкий предел — попробуйте что-то вроде: «Все игрушки, которые вы можете поместить в эту красную корзину, могут остаться».
Вместе отнесите использованные игрушки в местный секонд-хенд, чтобы ваш ребенок мог немного покончить с собой и увидеть, какую пользу ненужные игрушки могут принести другому ребенку.

День 15: Перепрофилируйте, когда это возможно
Обыщите свой гараж, чтобы найти вещи, которые можно повторно использовать в игровой комнате.

Если у вас есть старые простыни, которые отправлялись в мусор, рассмотрите возможность использования их в качестве скатерти, которую ваш ребенок может разрисовать.
Если у вас есть старые миски, используйте их для хранения мелков на художественном столе.

День 16: Создание игровых центров

Храните игрушечную еду на игрушечной кухне, вагоны поезда рядом с железнодорожными путями, а контроллеры видеоигр рядом с их консолями.
Поощряйте ребенка играть как можно ближе к обозначенному месту и убедитесь, что он убирает то, с чем играет, прежде чем переходить к следующей игрушке.

День 17: Увеличьте вдвое

Спрячьте хранилище везде, где сможете.
Например, если у вас есть стол в игровой комнате вашего ребенка, используйте маленькие яркие ящики для хранения в качестве стульев. Просто убедитесь, что они достаточно крепкие, чтобы выдержать вес вашего ребенка!

День 18. Используйте стены

Если ваш ребенок любит играть в переодевания, добавьте крючки, чтобы он мог повесить свои костюмы, когда он их надела.
Если он коллекционирует автомобили, добавьте магнитные полоски, чтобы он мог с гордостью демонстрировать (и хранить) свои Hot Wheels. Есть много вещей, которые вы можете сделать со всем этим пустым пространством — проявите творческий подход!

День 19: Приобретите планировщик…
…и научите его им пользоваться. Работайте вместе в течение первых нескольких недель, следя за тем, чтобы все домашние задания, спортивные тренировки и встречи с детьми были внесены в планировщик. Он научится ответственности и повысит самооценку, а вы не будете чувствовать себя такой занудой.

День 20: Главный календарь
Продвиньте планировщик на один шаг вперед и получите один большой главный календарь, чтобы отслеживать расписания всей вашей семьи. Помогите своему ребенку добавить его встречи в календарь и убедитесь, что он обращает внимание, когда вы добавляете свои собственные — он усвоит важный урок о том, как все расписания пересекаются и взаимодействуют друг с другом.

День 21: Сделайте «Школьную полку»
Установите небольшую полку или стол у двери, куда ваш ребенок может положить все, что ему нужно принести в школу на следующий день, например, бланки разрешений или форму физкультуры. Приучите ребенка проверять его каждое утро перед отъездом.

День 22. Займитесь рюкзаком
Купите рюкзак с несколькими отделениями и используйте яркие ярлыки, чтобы присвоить предмет каждому отделению. Таким образом, все, что связано с математикой — заметки, домашнее задание, калькулятор и т. д. — можно найти в одном месте.

День 23: Держите его в чистоте
Все мы знаем, какими неприятными могут быть рюкзаки — крошки от еды, грязные салфетки и обрывки бумаги могут быстро накапливаться!

Прежде чем положить вещи обратно в рюкзак, вытряхните их над мусорным ведром или быстро пропылесосьте.
Запланируйте регулярную встречу с ребенком, чтобы очистить ее сумку — в зависимости от уровня нечистоплотности, это может быть от одного раза в неделю до одного раза в два месяца.

День 24: Сортировка расходных материалов
Сгруппируйте расходные материалы по типам: блокноты и папки вместе, ручки и карандаши вместе и так далее. Разложите все по легко доступным местам в рюкзаке, а затем…

День 25: Составьте карту!

Нарисуйте простую карту рюкзака, отметив, где все должно быть.
Попросите ребенка несколько раз опорожнить сумку и разложить вещи в соответствии с картой.
Держите карту в переднем кармане рюкзака вашего ребенка, чтобы он мог обращаться к ней всякий раз, когда ему нужно собрать вещи.

День 26: Отметьте это
Купите дешевую прозрачную багажную бирку и вложите в нее контрольный список вещей, которые ваш ребенок должен брать с собой в школу каждый день. Потренируйтесь сверяться с ним по контрольному списку в течение нескольких дней, а затем предложите ему сделать это самостоятельно.

День 27: Попросите дополнительные учебники

Если ваш ребенок часто оставляет свои учебники в школе, назначьте встречу с ее учителем и спросите, можете ли вы оставить дополнительный комплект дома.
Если у вашего ребенка есть IEP, подумайте о том, чтобы запросить его в качестве приспособления. Это может быть одним из самых ценных приспособлений IEP для СДВГ.

День 28. Покажите лучшие работы вашего ребенка

Если у вашего ребенка есть художественные проекты или сочинения на пятерку, которые он не хочет выбрасывать, но которые не обязательно должны быть в его рюкзаке, купите большую пробковую доску и разместите их на видном месте на кухне или в другом общем пространстве. Если ее лучшая работа будет впереди и в центре, это придаст вашему ребенку уверенности, а компактная пробковая доска поможет все рассортировать и убрать с дороги.

День 29: Назначьте место для учебы
Это может быть его письменный стол, кухонный стол или любое другое место, где его ничто не будет отвлекать, и где он сможет максимально сосредоточиться. Всякий раз, когда он приступает к выполнению домашнего задания, организуйте его «учебное место» с закусками, напитками и всеми необходимыми материалами. Вскоре он научится ассоциировать это место с выполнением своей работы.

День 30: Который час? Учебное время!
Точно так же, по постоянному графику выполнения домашних заданий — в одно и то же время, в одном и том же месте, каждую ночь. Помните, организация — это больше, чем физический процесс — это выработка привычки!

[Получите бесплатную загрузку: 5 самых неприятных домашних заданий — и способы их устранения]

#CommissionsEarned
Как партнер Amazon, ADDitude получает комиссию от соответствующих покупок, сделанных читателями ADDitude по партнерским ссылкам, которыми мы делимся. Однако все продукты, ссылки на которые есть в магазине ADDitude Store, были независимо выбраны нашими редакторами и/или рекомендованы нашими читателями. Цены точные, товар в наличии на момент публикации.

Фейсбук
Твиттер
Инстаграм
Пинтерест

Предыдущая статья Следующая статья

Почему мальчики должны идти в школу на год позже, чем девочки

«Для меня это был момент озарения», — сказал мне Кристофер Шредер, предприниматель, инвестор и отец двоих мальчиков. Его сына Джека приняли в Бовуар, начальную школу Национального собора в Вашингтоне, округ Колумбия. Но «школе было ясно, что Джеку следует подождать год», — сказал он, — не из-за его академических способностей, а для того, чтобы дать ему больше. время стать социально и эмоционально подготовленным. «Я считал, что умных детей нужно продвигать вперед как можно быстрее, — вспоминал Шредер. «Но когда я изложил свое дело директору школы, она терпеливо выслушала, подождала немного, улыбнулась мне и сказала: «Куда ты торопишься?»»

Год спустя Джек начал учиться в школе и в конце концов добился успеха, во многом, как думает его отец, благодаря решению не торопить его. Когда пришло время младшему брату Джека, Бену, пойти в школу, он тоже пошел на год позже — по настоянию родителей. «К тому времени мы уже думали: Почему бы и нет? », — сказал Шредер.

Идея отложенного начала занятий в школе — часто называемая «красной рубашкой» (термин, заимствованный из легкой атлетики) — получила всплеск общественного внимания в 2008 году, когда Малкольм Гладуэлл представил доказательства в своей книге Выбросы что дети старше своих одноклассников лучше справляются с академическими тестами и в жизни в целом.

Ценность более позднего старта, который многие учителя и администраторы называют «подарком времени», в элитных кругах не секрет. И это подарок в подавляющем большинстве случаев для мальчиков. За последние несколько месяцев я взял интервью у десятков учителей частных школ, родителей, консультантов по вопросам образования и приемных комиссий, в основном в районе метро округа Колумбия. Я узнал, что отсрочка поступления в школу теперь близка к норме для мальчиков, которые в противном случае были бы молодыми. Один бывший директор элитной частной школы, который теперь консультируется с родителями по поводу выбора школы и приема, сказал мне: «Фактически существует две разные даты окончания поступления в школу: одна для мальчиков и одна для девочек».

На национальном уровне задержка въезда встречается редко. До пандемии (которая, по-видимому, вызвала всплеск практики) около 6 процентов детей ждали лишний год, прежде чем пойти в детский сад. Но и здесь одних детей с большей вероятностью сдерживали, чем других: особенно детей с богатыми или образованными родителями, белых, молодых для своего года и мужчин. Среди мальчиков, рожденных летом, чьи родители имеют степень бакалавра, в 2010 году этот показатель составлял 20%. тот факт, что мальчики взрослеют позже девочек, известен каждому родителю и, конечно, каждому учителю. Согласно исследованию Rand, учителя в три раза чаще откладывают поступление своих сыновей, чем своих дочерей. Разрыв в зрелости теперь убедительно продемонстрирован нейробиологами: развитие мозга у мальчиков идет по другой траектории, чем у девочек. Но этот факт полностью игнорируется в более широкой политике в области образования, даже несмотря на то, что мальчики еще больше отстают от девочек в классе.

Почти по каждому показателю успеваемости от дошкольного до последипломного образования мальчики и юноши значительно отстают от своих одноклассниц. Тенденция настолько выражена, что может быть вызвана только структурными проблемами. Состоятельные родители и элитные школы решают эту проблему, предоставляя мальчикам больше времени. Но на самом деле именно мальчики из более бедных слоев населения испытывают наибольшие трудности в классе, и эти мальчики, которые могли бы извлечь наибольшую пользу из дара времени, вряд ли получат его. Государственные школы обычно следуют промышленной модели, автоматически зачисляя детей в зависимости от даты их рождения. Администраторы государственной системы редко могут позволить себе такую роскошь, как беседы с родителями о готовности к школе.

Но учащиеся государственных школ должны иметь такие же возможности, как и учащиеся частных школ, и чиновники государственных школ должны иметь возможность вести такие беседы. Согласно политике, государственные школы, которые еще не гибки в отношении начала учебы, должны быть таковыми, и я считаю, что по умолчанию все штаты и школьные округа должны зачислять мальчиков на год позже, чем девочек.

Как только мальчики идут в школу, они почти сразу начинают отставать от девочек.

Предложение о поддержке мальчиков может кому-то показаться странным, учитывая неравенство, с которым по-прежнему сталкиваются многие девочки и женщины. Но я ставлю на нашу способность думать две мысли одновременно. Многое еще предстоит сделать, например, для продвижения женского представительства в политике и корпоративном лидерстве. Но что касается образования, больше всего в помощи нуждаются мальчики и мужчины. И это не проблема только для них. Когда мальчики не справляются со школой, эти мальчики вырастают в мужчин, которым не хватает навыков, чтобы преуспеть на рабочем месте, быть сильными партнерами или быть хорошими кормильцами для своих детей. Предоставление мальчикам времени поможет создать лучшее общество не только для мужчин, но и для женщин и детей.

Всего за несколько десятилетий девочки и женщины не только догнали мальчиков и мужчин в классе, но и обогнали их. Полвека назад был принят знаменательный закон Раздела IX, направленный на продвижение гендерного равенства в высшем образовании. В то время существовал разрыв в 13 процентных пунктов в пропорции степени бакалавра, присуждаемой мужчинам по сравнению с женщинами. Сегодня гендерный разрыв немного больше — 15 процентных пунктов по состоянию на 2019 год, — но наоборот. На каждые три студентки колледжа приходится лишь около двух мужчин. Тенденция ухудшилась во время пандемии. В 2020 году прием в колледжи в целом снизился, но это снижение было в семь раз больше для мужчин, чем для студенток.

Эти различия в кампусах колледжей отражают гендерные различия, которые открылись много лет назад. Согласно исследованию Брукингского института 2012 года, проведенному Джулией Айзекс, например, у американских девочек на 14 процентных пунктов больше шансов быть «готовыми к школе» в возрасте 5 лет, чем у мальчиков, с учетом родительских характеристик. Это больший разрыв, чем между богатыми и бедными детьми, черными и белыми детьми, или теми, кто посещает дошкольные учреждения, и теми, кто их не посещает. Разрыв в основном обусловлен социальными и эмоциональными факторами или тем, что социологи называют «некогнитивными навыками», а не академическими.

Как только мальчики идут в школу, они почти сразу начинают отставать от девочек. Гендерный разрыв в 6 процентных пунктов в умении читать в четвертом классе увеличивается до 11 процентных пунктов к концу восьмого класса. В исследовании, основанном на оценках по всей стране, Шон Рирдон, социолог и профессор образования в Стэнфорде, не обнаружил полных гендерных различий в математике в классах с третьего по восьмой, но они были значительными в английском языке. «Практически в каждом школьном округе США учащиеся женского пола превосходят учащихся мужского пола в тестах ELA [английский язык]», — пишет он. «В среднем округе разрыв составляет… примерно две трети уровня обучения».

К старшей школе закрепилось преимущество женщин. Самая распространенная оценка в старшей школе для девочек сейчас — пятерка; для мальчиков это B. В два раза больше девочек, чем мальчиков, входят в 10 процентов лучших учащихся по среднему баллу, и в два раза больше мальчиков, чем девочек, входят в число тех, у кого самые низкие оценки. Это международная закономерность: в экономически развитых странах мальчики на 50% чаще, чем девочки, не успевают по всем трем ключевым школьным предметам: математике, чтению и естественным наукам. В США почти каждый пятый мальчик не заканчивает среднюю школу вовремя, по сравнению с каждой десятой девушкой — этот показатель для мальчиков примерно такой же, как и для учащихся из малообеспеченных семей.

Основная тенденция ясна — в любом возрасте, почти по всем образовательным показателям во всем мире девочки опережают мальчиков. Среди многих родителей, которых я знаю, выработалось условное объяснение, объясняющее борьбу ребенка-подростка за то, чтобы оставаться на правильном пути, особенно в учебе: «Он мальчик».

Что здесь происходит? Есть много возможных объяснений. Феминизация профессии учителя — трое из четырех учителей K-12 теперь женщины — не идеальна для мальчиков. Как и жесткий ритм школьного дня, когда уроки физкультуры и перемены выдавлены. И сосредоточенность на узких академических кругах, а не на профессиональном обучении, также ставит многих мальчиков в невыгодное положение. Все верно, и все заслуживает внимания.

Но я считаю, что главная причина проблем мальчиков в классе просто в том, что мужской мозг развивается медленнее, чем женский, или, по крайней мере, те части мозга, которые обеспечивают успех в классе. Пробелы в развитии мозга отчетливо видны в возрасте около 5 лет и сохраняются в начальной и средней школе. (Как писала Маргарет Мид о классе учеников средней школы: «Можно подумать, что вы находитесь в группе очень молодых женщин и маленьких мальчиков».) по мере развития подросткового возраста — с самыми большими разрывами в возрасте 16 или 17 лет. Вряд ли нужно говорить, что это решающие годы для образовательных достижений.

Подростки устроены так, что им трудно сделать правильный выбор. Как говорится в шутке, когда мы молоды, мы тайком вылезаем из постели, чтобы пойти на вечеринку; когда мы стареем, мы ускользаем с вечеринок, чтобы лечь спать. Лоуренс Стейнберг, нейробиолог и психолог из Университета Темпл, показал, что подростковый возраст — это, по сути, битва между ищущей острых ощущений частью нашего мозга ( Иди на вечеринку! ) и частью, контролирующей импульсы ( Мне нужно учиться сегодня вечером). ). В подростковом возрасте стремление к сенсациям довольно сильное. Наш импульсный контроль развивается позже.

Проблема саморегуляции у мальчиков гораздо острее, чем у девочек. Наполненные тестостероном, который стимулирует активность дофамина, мальчики-подростки более склонны рисковать и искать краткосрочные выгоды, чем девочки. Между тем, части мозга, связанные с контролем импульсов, планированием и ориентацией на будущее, в основном находятся в префронтальной коре — так называемом генеральном директоре мозга, — который созревает примерно на два года позже у мальчиков, чем у девочек.

Другие соответствующие центры мозга следуют этому примеру. Мозжечок, например, играет роль в «эмоциональных, когнитивных и регулирующих способностях», по словам Гёкчена Акьюрека, эксперта по исполнительным функциям в Университете Хаджеттепе в Турции. Он достигает полного размера в возрасте 11 лет у девочек, но только в возрасте 15 лет у мальчиков. Точно так же существуют половые различия, связанные со сроками полового созревания в развитии гиппокампа, части мозга, которая способствует памяти и обучению.

Эти базовые биологические факты согласуются с данными опросов о внимании и саморегуляции, когда самые большие половые различия проявляются в среднем подростковом возрасте. «В подростковом возрасте девочки в среднем более развиты примерно на два-три года», — сказала Фрэнсис Дженсен, заведующая кафедрой неврологии в Медицинской школе Перельмана Пенсильванского университета, в интервью журналу School Administrator в 2017 году.

Важно отметить, что здесь речь идет о средних значениях. Но точка зрения Дженсена не шокирует многих родителей. У меня трое сыновей, сейчас выросли. Когда они приводили домой подруг в средней и старшей школе, разница в зрелости была поразительной. (Мы отложили начало школы для одного из наших мальчиков на несколько месяцев, но, учитывая его трудности, мы хотели бы сделать это на целый год.) Типичные 15-летние девочка и мальчик не кажутся разными. полы; они кажутся разными видами.

Исследования мальчиков в красных рубашках показали резкое снижение гиперактивности, более низкие шансы быть сдержанными и более высокую удовлетворенность жизнью.

Сегодня ведутся жаркие споры о степени биологически обусловленных различий в психологии взрослых мужчин и женщин. Как бы то ни было, я думаю, что обе стороны — одна утверждает большие, последовательные различия, а другая вообще отрицает какие-либо реальные различия — преувеличивают свою точку зрения. Но в этих дебатах почти полностью игнорируются бесспорные доказательства различий в созревании мозга. Безусловно, самое большое половое различие заключается не в том, как развивается женский и мужской мозг, а в том, когда. Соотношение между хронологическим возрастом и возрастом развития различно для девочек и мальчиков. С чисто нейробиологической точки зрения система образования склоняется в пользу девочек.

Конечно, это никогда не было намерением. Ведь систему образования в основном создавали мужчины. Гендерную предвзятость было трудно увидеть, когда девушкам не давали получить высшее образование и делать карьеру. Но теперь, когда эти барьеры сняты, преимущества девочек в школе с каждым годом становятся все более очевидными. Неожиданным результатом феминизма стало выявление причин, по которым образование подводит мальчиков.

Будет ли отложенный старт для мальчиков значительно сократить или даже устранить гендерный разрыв? Я не знаю наверняка. Предложения такого рода требуют серии пилотных программ, прежде чем они будут широко приняты школьными округами или штатами. Но уже имеющиеся данные о преимуществах дополнительного года взросления для мальчиков вселяют надежду. Исследования мальчиков в красных рубашках показали резкое снижение гиперактивности и невнимательности в начальной школе, более низкие шансы быть сдерживаемыми позже, более высокие результаты тестов и более высокий уровень удовлетворенности жизнью.

Одно поразительное исследование, проведенное Дайан Уитмор Шанценбах из Северо-Западного колледжа и Элизабет Касио из Дартмутского колледжа, использовало данные из Теннесси для изучения последствий отсрочки начала учебы в школе. Детей из их выборки случайным образом распределили по разным классам. Они были в основном выходцами из бедных семей и отличались расовым разнообразием: половина обедала в детском саду бесплатно или по сниженной цене, а треть были чернокожими.

В целом Шанценбах и Кассио обнаружили, что возраст на год старше положительно влияет на результаты тестов в восьмом классе, снижает риск повторения класса до окончания средней школы и повышает шансы на сдачу SAT или ACT. Пособия для мальчиков были по крайней мере в два раза выше, чем для девочек по всем показателям вплоть до восьмого класса. К старшей школе только мальчики видели какие-либо успехи.

Cascio и Schanzenbach также обнаружили, что учащиеся с низким доходом больше всего выиграли от красных рубашек. Риск не получить учебу в классе сильно различается в зависимости от расы, пола и экономического положения: каждый четвертый чернокожий мальчик перед окончанием средней школы повторил хотя бы один класс. С самого начала переодевание мальчиков в красные рубашки значительно снижало этот риск.

Наконец, они обнаружили, что младшие одноклассники детей в красных рубашках не пострадали. Во всяком случае, писали они, были умеренно положительные побочные эффекты. Это одна из причин полагать, что этот сдвиг только поможет девочкам — наличие более зрелых мальчиков в классах, вероятно, улучшит условия обучения. В школах с высоким уровнем отсроченного поступления мальчиков в школу, таких как частные школы в районе округа Колумбия, которые я обследовал, девочки, по-видимому, учатся очень хорошо.

Исследование Cascio и Schanzenbach является наиболее надежным на сегодняшний день, но их выводы были подтверждены рядом других исследований. Связанные с этим исследования показали, что мальчики в красных рубашках также счастливее. Сюзанна Стейтлер Джонс из колледжа Коллин провела интервью с мальчиками, родившимися летом, и обнаружила, что у тех, кто был одет в красную рубашку, уровень удовлетворенности жизнью гораздо выше, чем у их сверстников. По ее словам, среди тех, кто пошел в школу в установленном возрасте, общим рефреном было: «Я всегда стараюсь не отставать». Но она сказала, что общий посыл от старших мальчиков был таким: «Им это нравилось, им нравилось быть старше, никаких проблем с этим, не могу придумать, как это навредит, это только помогло». Джонс также взял интервью у родителей и спросил их, что бы они сделали, если бы у них родился еще один сын, родившийся летом. В подавляющем большинстве случаев они сказали ей: «Мы будем в красной рубашке».

Преимущество красных рубашек в простоте. Например, изменить стандартный возраст поступления в школу было бы намного проще, чем переходить к раздельным школам, которые в любом случае мало помогают мальчикам (или девочкам) и могут внести социальные искажения, отделяя мальчиков от детей. девочек на протяжении всего детства. Мальчикам и девочкам нужно ходить не в разные школы, а в одну и ту же школу в разное время своей жизни.

Эту политику можно вводить поэтапно, начиная с самых младших мальчиков и затем расширяя ее каждый год, пока не будут охвачены все мальчики. Родители должны иметь право изменять значение по умолчанию как для сыновей, так и для дочерей, как они могут это делать во многих школах в нынешней системе.

Есть один существенный недостаток: отсрочка поступления в школу заставит родителей обеспечить уход за ребенком еще на один год. Это, без сомнения, одна из причин, по которой малообеспеченные родители теперь реже переодевают своих детей. На мой взгляд, любая крупномасштабная программа переодевания должна сопровождаться государственными инвестициями в уход за детьми и дошкольное образование. Но эти инвестиции в любом случае очень нужны — и если я прав насчет преимуществ «красной рубашки», они почти наверняка перевесят затраты.

Эти льготы, конечно, пожизненные, и они выходят далеко за рамки состояния любого конкретного мальчика. Мальчики, которые не успевают в школе, вырастают мужчинами, которым, скорее всего, придется бороться в жизни. Малообразованные мужчины сталкиваются с жестоким рынком труда, поскольку возможности трудоустройства в традиционно мужских рабочих профессиях исчезают. Среди мужчин со средним образованием каждый третий не работает. Для тех, у кого есть работа, типичный заработок составляет 881 доллар в неделю по сравнению с 1017 долларами в 1979 году.

Социальные последствия этих экономических невзгод огромны. Уровень брачности мужчин в возрасте от 40 до 44 лет со средним образованием или ниже снизился более чем на 20 процентных пунктов за последние 40 лет (по сравнению с 6 процентными пунктами для тех, кто имеет четырехлетнее высшее образование). Каждый пятый отец живет отдельно от своих детей, и эти отцы непропорционально менее образованны. Показатели «смертей от отчаяния» от самоубийства, алкоголя или передозировки среди мужчин почти в три раза выше, чем среди женщин.

Мальчики из богатых семей, как правило, чувствуют себя хорошо, отчасти потому, что у их родителей есть время и ресурсы, чтобы помочь им, в том числе заставив их пойти в школу на год позже. А у мужчин, находящихся на вершине распределения доходов, в последние десятилетия наблюдался резкий рост заработной платы. Мальчики и мужчины из рабочего класса — и непропорционально черные мальчики и мужчины — находятся на острие палки.

Некоторым людям трудно уложить в голове мысль о том, что во многих сферах жизни, и прежде всего в образовании, сейчас больше всего в помощи нуждаются мальчики и мужчины. У нас есть Национальная коалиция женщин и девочек в сфере образования, но нет эквивалента для мужчин. Тысячи академических стипендий предназначены для молодых женщин и почти не предназначены для молодых мужчин. Это отставание понятно, учитывая головокружительную скорость, с которой гендерный разрыв изменился. Но мы можем начать устранять этот новый пробел — прямо сейчас, в самом начале образовательного пути, — просто дав мальчикам дополнительный год, чтобы они повзрослели.

«Нам невероятно повезло, что у нас появилась возможность дать нашим мальчикам возможность двигаться в своем собственном темпе», — сказал мне Кристофер Шредер о том, что его сыновья отложили начало учебы, подарив время по настоянию их школы. — Почему это не может быть у всех?

Это эссе взято из готовящейся книги Ричарда В. Ривза « О мальчиках и мужчинах: почему современный мужчина испытывает трудности, почему это важно и что с этим делать» . Он появился в печатном издании за октябрь 2022 года под заголовком «Мальчики в красной рубашке».

CategoryРазное

Детская комната для школьницы девочки: Детская для школьницы – 40 фото и 11 дизайн-подсказок

Мебель для детской комнаты девочки + фото

Правила подбора обстановки для девочки

Декорирование комнаты школьницы

Варианты для подростков

Критерии подбора

Полезные советы

Заключение

Дизайн детской комнаты для девочки-школьницы по проекту студии Smart Design

Детская комната для девочки первоклашки

Главные герои в детской школьницы

Стили интерьеров детских комнат для девочек

1. Розовая детская в стиле прованс

2. В духе неоклассики

3. Современный стиль в комнате для девочки-подростка 12 лет

Популярные цветовые решения интерьеров детских комнат

4. Оранжевый, зеленый, фиолетовый. Гармоничный цветовой аккорд — залог хорошего настроения!

5. Нежно-бирюзовая монохромная основа

6. Розовый и сиреневый — атмосфера праздника

Экономия пространства и зонирование в интерьере детской комнаты

7. Столы и диваны вместо подоконников

8. Полочки — основа функционального зонирования

9. Обособление области для чтения

10. Сквозные стеллажи в интерьерах

11. Мини-диван среди встроенных шкафов

12. Встроенный стол у окна

13. Шторки как способ функционального зонирования

Дизайн детской комнаты для двух девочек. Оригинальные идеи на примере фото из портфолио

14. Перепланировка для увеличения свободной площади

15. Сквозная перегородка между кроватями

16. Двухъярусные кровати

17. Двухэтажный замок для двух принцесс

Отделка и декор в дизайне детских комнат для девочек

18. Яркие полоски в отделке и текстиле

19. Растительное аппликации на стенах

20. Настенные светильники в форме цветов

21. Круглые картинки-аппликации

Необычные предметы интерьера в дизайне девичьей спальни

22. Подвесное кресло-яйцо на фоне сказочного пейзажа

23. Люстра с яркими плафонами и цветные коробки для игрушек

24. Доска для рисования

25. Кованый столик для маленькой художницы

26. Подвесные светильники над диваном

27. Столик для занятий творчеством

28. Балдахин над кроватью в спальне для девочки 12 лет

Образование | ЮНИСЕФ Чад

Равное, инклюзивное и качественное образование для каждого ребенка

Проблемы

Решения

Доступ к образованию

Качество образования

Мероприятия для детей младшего возраста

На институциональном уровне

Дети, не охваченные формальной образовательной системой

Обучение во время гуманитарных ситуаций

Ресурсы

Посмотрите, как образование представлено в наших видеороликах и историях

Какой была школа 150 лет назад? | Статьи

Одна комната для всех

Кто учится

Школьные принадлежности

Что они изучали

20 идей для домашних заданий для детей и подростков

Семейная рабочая станция

Собственная компьютерная лаборатория

Уголок для домашних заданий

Посадочная площадка

Простой стол-полка

Угловая рабочая станция

Верстак No-Fuss

Шкаф для домашних заданий

Клуб домашних заданий

Рабочее место под кроватью

Складная рабочая станция

Плавающий стол

Рабочий стол для четырех человек

Восстановленное чердачное помещение

Заполняющая рабочая станция

Кухонная рабочая станция

Учебная зона под лестницей